Un campamento de verano, un dojo de judo, un taller de teatro en un museo de arte contemporáneo. Relaciones entre grupos de niños y adolescentes y sus guías adultos; métodos de enseñanza y prácticas educativas; materiales y reglas simbólicas; relaciones entre la forma de los lugares y los comportamientos; la reverberación de lo aprendido en la vida diaria de todos. Un viejo proyector de súper ocho, imágenes descoloridas en la pared, un teatro de marionetas. La relación entre alumno y profesor, la transmisión de conocimientos, las experiencias de un pasado aparentemente lejano en Nápoles, una ciudad donde la escuela nunca ha sido la principal fuente de aprendizaje, ni ha desempeñado un papel significativo en el aprendizaje de cómo vivir.
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