Críticas de la prensa de NUESTRA QUERIDA PROFESORA

Tres años grabando a alumnos de primaria del distrito de Favoriten en Viena, poblado mayoritariamente por inmigrantes, sirven a la directora para construir una radiografía de la situación en las escuelas públicas de su país, donde la indolencia política provoca un desperdicio del talento y las capacidades de muchas niñas y niños.

Empero, lo interesante aquí es el acompañamiento, la empatía, la distancia justa y la selección del material, el haber compartido esos tres años de formación donde la cámara se disuelve en el aula para testimoniar un proceso de aprendizaje colectivo y señalar las cuestiones esenciales que definen a este grupo y sus singularidades